Conclusiones

El uso de las redes sociales permite aprovechar no sólo los recursos tecnológicos y aplicaciones que ofrecen estos entornos, sino que también dan la oportunidad de acercar el aula a los estudiantes. En este sentido, es necesario tener presente que "es el proceso comunicativo de los actores (estudiantes, profesores) y no la tecnología es lo más importante del diseño en el entorno virtual." (Romero Delgado, 2012)

El hecho de que los estudiantes utilicen las redes sociales y los dispositivos de telefonía celular para interactuar con sus compañeros y generar acuerdos sobre actividades escolares muestra que, no existe una línea de separación entre los procesos de socialización y las actividades escolares, pues es claro que todo proceso educativo es, por naturaleza un proceso comunicativo y de socialización.

Es por ello es una necesidad ineludible que los profesores generen materiales y documentos digitales didácticos sustentados en el uso estratégico e innovador de las TIC en la educación superior.